英國大學AI作弊氾濫 監管機構籲增現場評量防堵學術不公
英國高等教育監管機構「學生事務辦公室」(OfS)警告,大學現行評量制度易遭學生利用人工智慧(AI)作弊,嚴重威脅學術誠信與聲譽,敦促校方應積極導入不易作弊的評量方式,否則恐面臨罰款。OfS報告指出,…
英國高等教育監管機構「學生事務辦公室」(OfS)警告,大學現行評量制度易遭學生利用人工智慧(AI)作弊,嚴重威脅學術誠信與聲譽,敦促校方應積極導入不易作弊的評量方式,否則恐面臨罰款。OfS報告指出,…
休士頓美術館(MFAH)宣布加入JSTOR數位典藏服務的第三級特許計畫,旨在將其數位館藏管理、長期保存與公眾近用能力全面升級。此舉將使MFAH採用Stewardship作為主要數位典藏平台,整合編目…
圖書館與學術出版商在人工智慧時代的策略過於聚焦生成式AI工具,卻忽略深入理解研究者與學習者如何實際運用AI及其資訊行為的轉變。此一盲點恐導致雙方開發的AI策略與產品無法真正滿足使用者需求。為避免此落…
史丹佛大學人工智慧百年研究(AI100)最新報告指出,人工智慧正以超乎預期速度普及,深刻改變人類社會。生成式AI崛起,雖大幅縮短科學研究時程,卻也帶來網路安全、資訊真實性與倫理的嚴峻挑戰。報告警告,…
美國醫學會(AMA)明確指出,人工智慧(AI)雖能輔助醫療,但絕不可取得醫師執照、專業頭銜或執業認證。AMA於2026年期中會議通過新政策,要求AI工具應整合於醫師主導團隊,並由醫師指導使用。用於診…