一項以色列研究發現，與螢幕閱讀相比，紙本閱讀能活躍大腦與注意力和認知參與相關部分，有利兒童集中注意力。研究使用腦電圖顯示，紙本閱讀時大腦認知參與度較高，而螢幕閱讀則會導致認知負荷現象，影響注意力集中和處理資訊能力。另一項比較電子書與紙本書閱讀效率的研究顯示，在理解程度方面兩者相似，但紙本書閱讀表現較佳。這些研究結果支持著紙本閱讀對兒童認知能力的積極影響。
本文由AI協助編輯，更多內容來自：聯合新聞網
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https://udn.com/news/story/6897/7909254
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