圖書館在資料科學領域扮演的角色越來越重要！《Journal of eScience Librarianship》一篇研究指出，圖書館正透過數位學術服務，積極擴展其在資料科學領域的影響力。賓漢頓大學的一項質性研究，深入評估了教職員生對資料科學的需求與支援缺口，為圖書館轉型提供了重要方向。
研究結果揭示了圖書館在資料科學發展的三大關鍵方向：促進跨學科合作、開發符合校園需求的資料科學課程，以及建立資料密集型研究所需的實體與數位基礎設施。為了回應這些發現，賓漢頓大學的數位學術團隊已成功實施為期三學期的資料科學課程計畫，不僅強化了與研究社群的連結，更為即將啟用的數位學術中心專屬資料科學空間奠定了基礎。這項研究證明了圖書館作為資料科學重要樞紐的潛力，透過將數位學術服務與校園需求緊密結合，有效彌補了資料素養、工具可近性與協作機會的落差。此模式也為其他圖書館如何有效擴展資料科學服務，提供了寶貴的參考。
本文由AI協助編輯，詳細內容來自：Journal of eScience Librarianship
研究結果揭示了圖書館在資料科學發展的三大關鍵方向：促進跨學科合作、開發符合校園需求的資料科學課程，以及建立資料密集型研究所需的實體與數位基礎設施。為了回應這些發現，賓漢頓大學的數位學術團隊已成功實施為期三學期的資料科學課程計畫，不僅強化了與研究社群的連結，更為即將啟用的數位學術中心專屬資料科學空間奠定了基礎。這項研究證明了圖書館作為資料科學重要樞紐的潛力，透過將數位學術服務與校園需求緊密結合，有效彌補了資料素養、工具可近性與協作機會的落差。此模式也為其他圖書館如何有效擴展資料科學服務，提供了寶貴的參考。
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https://doi.org/10.7191/jeslib.961
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