AI時代知識掌控權引關注：學者建議大型語言模型應遵循作者同意與歸屬原則

麻省理工學院出版社等多位學者發表客座文章，探討大型語言模型（LLMs）崛起對學術知識生產的影響，特別是未經授權使用受版權保護學術著作進行AI訓練的爭議。一項針對逾850位學術書籍作者的調查顯示，多數作者雖不反對生成式AI，但強烈主張其作品被用於訓練時應獲得同意、註明出處並給予補償。文章呼籲學術界各方應積極參與對話，建立以作者同意為基礎的授權模式，並要求AI夥伴確保內容歸屬與社會責任，以維護知識誠信與公眾信任。

本文由AI協助編輯，詳細內容來自：Scholarly Kitchen

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