美公共及學術圖書館合作，推動數位素養：以伊利諾州案例為例

Ithaka S+R的研究報告探討美國公共圖書館與學術圖書館合作，以提升數位素養。研究以伊利諾州的Waubonsee社區學院圖書館、Aurora公共圖書館區和Messenger公共圖書館的合作案例為例，分析其合作模式、提供的科技服務、遇到的挑戰和未來的發展機會。合作主要著重於科技和寬頻網路的運用，包含數位素養研討會等活動。研究指出，此類合作能有效彌合數位落差，但需要完善的規劃、溝通和資源整合，並持續根據使用者需求調整。

本文由AI協助編輯，詳細內容來自：Ithaka S+R

https://sr.ithaka.org/publications/public-and-academic-libraries-in-partnership

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