ACRL發布學術圖書館人員AI能力框架，強調倫理考量與批判性評估

大學與研究圖書館協會（ACRL）於2025年10月批准了「學術圖書館工作人員AI能力」框架，旨在引導圖書館專業人員應對人工智慧（AI）在高等教育中的快速整合。此框架由2024年7月成立的工作小組研發，涵蓋「倫理考量、知識與理解、分析與評估、使用與應用」四大核心能力，並強調好奇心、懷疑精神、判斷力、責任感與協作等指導心態。該文件旨在作為培訓計畫的指南，並鼓勵圖書館員批判性評估AI工具，以應對偏見、不準確性及可信度等挑戰。

本文由AI協助編輯，詳細內容來自：ACRL

https://www.ala.org/acrl/standards/ai

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