學術出版超越開放取用：專家呼籲圖像內容應「原生無障礙」確保資訊平等 8月 28, 2025 學術界正呼籲出版商超越「開放取用」，推動「原生無障礙」內容，確保所有讀者（包括身心障礙者）能平等獲取知識。最新研究指出，僅有極少數的學術出版物符合無障礙標準。本文聚焦圖像無障礙，強調替代文字（alt…
