
面對全民人工智慧素養落差,尤其數位資源受限群體難以取得相關訓練,微軟公司與美國圖書館協會(ALA)旗下公共圖書館協會(PLA)啟動「透過圖書館建構人工智慧技能與自主權」計畫,旨在透過美國各地的公共圖書館網路,提供免費的人工智慧素養培訓。
此合作將整合微軟訓練資源與PLA的圖書館專業網路,提供學習教材、免費線上研討會與專業指導,並建立實務社群。培訓內容涵蓋人工智慧系統運作原理、評估生成資訊、辨識潛在偏見、保護個人資料,以及判斷工具適用時機。此計畫為微軟「Elevate」專案一部分,旨在透過社區機構推動人工智慧教育。
這項合作凸顯公共圖書館在正規教育之外,擴展人工智慧素養普及性的重要角色,有望觸及數位技能資源有限的民眾,促進更知情且負責任的應用。然而,科技公司日益參與公共數位教育,也引發了關於此類合作如何維護機構獨立性、確保普及性,並提供超越單一商業產品培訓等議題的討論。
ℹ️ 新聞出處:Digital Watch Observatory
🌐 原始網址:https://dig.watch/updates/microsoft-us-public-libraries-ai-literacy
✍️ 本文由AI 整理,編輯精選
🏷️ 標籤:全球觀測、Microsoft、美國圖書館協會、公共圖書館協會、人工智慧素養、公共圖書館、數位包容、資訊倫理、終身學習、科技教育、數位落差
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